第一小学六年级语文上册第二单元9成全一棵树主题阅读给一个鼓励的眼神冀教.docVIP

给一个鼓励的眼神 三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异：一个身体力行,拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光.最终,三个孩子都跑到了终点.故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已；第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦.看来,故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中,总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗?这时，我们需要独立的人格,坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧! 我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强,悟到独立，感受到母亲的爱意.期间,或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中,也许会少一些障碍。 有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布.母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白.小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。 或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。桃花心木是