1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 高等教育
  5. 语言学

浅谈高职英语教学中课程思政理念的有效融合-来源：校园英语（第2020033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

  • 4
  • 0
  • 约6.42千字
  • 约 2页
  • 2023-03-19 发布于四川
  • 河北阅读传媒有限责任公司
  • 举报

浅谈高职英语教学中课程思政理念的有效融合-来源：校园英语（第2020033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年33期总第525期 浅谈高职英语教学中课程思政理念的有效融合 文/叶小军  刘丹丹 【摘要】高职英语课程作为隐性思政教育课程，具有基础性、课时多、授课面大和跨文化等特征，是实施课程思政 的重要阵地。本文拟从解析“课程思政”的内涵出发，阐述高职英语课程融合课程思政理念的可行性，探讨高职英语教 学中课程思政理念有效融合的途径。 【关键词】高职英语课程；课程思政；可行性；有效融合 【作者简

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >