六年级数学圆柱与圆锥复习讲义(教师版).docxVIP

六年级数学圆柱与圆锥复习讲义 一、圆柱的特征及表面积（一）圆柱的特征． 一、圆柱的特征及表面积 （一）圆柱的特征． 1、圆柱的认识． 请同学们举出生活中圆柱形状的实物． 2、圆柱各部分的名称． 圆柱的上、下两个面叫做底面，它们是面积相等的两个圆．两底面之间的距离叫做高． 圆柱的两个底面面积相等，圆柱有无数条高． （二）圆柱的侧面积和计算公式． 1、圆柱的侧面积． 圆柱的侧面积＝底面的周长×高字母表示： S＝Ch 2、侧面积公式的应用． 例 1. 一段圆柱形的钢材，底面周长是 0.28 米，高是 2.4 米．它的侧面积是多少平方米？ （得数保留两位小数） 0.28×2.4＝ 0.28×2.4＝0.672≈0.67（平方米） 答：它的侧面积大约是 0.67 平方米． 练习：制作这个薯片筒的侧面标签，需要多大面积的纸？ （三）圆柱的表面积． 圆柱的侧面积与两个底面积的和，就是圆柱的表面积． 但是实际生活中往往只求侧面和一个底面的面积的总和，比如 例 2. 一个没有盖的圆柱形状的铁皮水桶，高是45 厘米，底面直径是 34 厘米．做这个水桶需要多少铁皮？（得数保留整数） （1）水桶的侧面积：34×3.14×45＝106.76×45＝4804.2（平方厘米） （2）水桶的底面积：（34÷2）2×3.14＝289×3.14＝907.46（平方厘米） （3）做水桶需要的铁皮：4804.2＋907.