积的变化规律说课稿.pptVIP

积的变化规律说课稿 第1页，共17页。 1．教学内容： 2．教材分析： 这节课内容是人教版四年级上册第三单元的第58页例4、想想、做做 练习九第1—4题。 本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算的基础上，引导学生借助计算器探索积的一些变化规律，掌握这些规律，为学生进一步加深对乘法运算的理解以及今后自主探索和理解小数乘除法的计算方法做好准备。 一、说教材 第2页，共17页。 一、说教材 3．说教学目标 1、在教师适当的引导下，让学生亲身经历探索一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几的变化规律，并能准确地运用于实际计算和解决简单的实际问题。 2、通过探究积的变化规律的活动，使学生获得探究规律的基本方法，培养学生的自学能力，推理能力、合作交流能力和概括总结能力。 3、让学生亲身经历探究过程，体验成功的快乐，增强学习的兴趣和自信心，并受到辩证唯物主义观点的教育。 第3页，共17页。 教学重点： 掌握并运用积的变化规律。 教学难点： 初步掌握探究规律的一般方法。 课前准备： 多媒体 课件 一、说教材 第4页，共17页。 二、说教法和学法 教法： 让学生在具体的情境中用观察、验