核心素养指导下的初中英语深度阅读教学模式探究-来源：校园英语（第2020039期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-19 发布于四川
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核心素养指导下的初中英语深度阅读教学模式探究-来源：校园英语（第2020039期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年39期总第531期核心素养指导下的初中英语深度阅读教学模式探究文/李静钰郭鸿雁【摘要】有效的英语阅读教学不仅可以帮助学习者增长语言知识，提高学习能力，而且可以全面培养其学科核心素养。高效的阅读教学应关注学习者对文本的深度解读和建构科学的教学模式。本文探讨如何基于核心素养进行深度阅读教学，从读前、读中和读后三个阶段进行探索与建构，旨在提高阅读教学质量，从而实现英语教学从知识本位到育人本位的转变。