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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年04期总第496期
浅谈初中英语课堂教学的导入技巧
文/胡生珠
【摘要】导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式。引导的过程是为新内容的
呈现搭桥、铺路的过程,是激发学生学习兴趣,为新知识学习做好心理和认知准备。巧妙地导入能使学生进入良好的学
习状态,有助于新课的理解和吸收。
【关键词】导入技巧;课堂教学
【作者简介】胡生珠,福建省南平市武夷山市洋庄老区
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