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2019年46期总第486期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
基于构建主义的英语专业听力教学模式探讨
文/叶 爽
【摘要】听力教学是英语教学的重要组成部分,如何提高学习者的听力水平成为我们应该重点关注的话题。构建主
义学习理论对英语学习者提供了积极的指导作用,对听力教学也带来了启示。本文从构建主义角度出发,探讨听力教学
的教学模式。
【关键词】构建主义;英语专业;听力教学
【作者简介】叶爽(1985.12-),女,湖北荆州人
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