学习活动观下英语阅读与概要写作教学探索-来源：校园英语（第2020043期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-19 发布于四川
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学习活动观下英语阅读与概要写作教学探索-来源：校园英语（第2020043期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年43期总第535期学习活动观下英语阅读与概要写作教学探索文/刘津【摘要】《布鲁姆教育目标分类学(修订版)》指出，认知过程维度分为记忆/回忆、理解、应用、分析、评价和创造六个维度。《普通高中英语课程标准(2017年版)》也明确提出英语教学过程中，必须践行英语学习活动观，以此提高学生的英语学习能力；同时新高考改革对学生的分析概括能力提出了更高的要求，将概要写作列入高考书面表达的选考项目之一，本文