基于CDIO理念的学术英语多模态识读能力的培养研究-来源：校园英语（第2020033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-19 发布于四川
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基于CDIO理念的学术英语多模态识读能力的培养研究-来源：校园英语（第2020033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2020年33期总第525期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究基于CDIO 理念的学术英语多模态识读能力的培养研究文/刘睿李欣【摘要】近年来，随着信息技术和高等教育的深度融合，传统的纸媒识读方式已发展到融听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉于一体，集多种语言文字、视觉图像、音效、绘画创作等多符号媒介于一身的综合系统；多模态数字信息广泛应用在学术研究、生活和沟通交际中。本文借鉴工程教育中CDIO理念，探索学术英语智慧教学如何顺应新数字时代的