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病区护理管理;一、护理组织管理;;二、护理业务技术管理;(二 护理技术管理的原则;(三 护理技术管理的内容;(四 护理业务技术管理的措施;三、护理质量管理;(二 护理质量管理的原则;(三 护理质量检查的内容;(四 护理质量的评价;四、护理人力资源管理;(二 人才培养的内容;(三 人才培养教育要求;(四 护理人才培养与教育方法;(五 按职上岗;五、临床实习带教管理;(二 组织领导;(三 带教实施方案;2.选择带教老师;3.教学评估;六、病房管理;(二 “十字” : 安静、整齐、清洁、舒适、安全;3.舒适的环境;七、护理物品、设备管理;(三 护理设备的管理;(四 常用药品管理;(五;八、护士缺陷管理;(二 护理差错的处理 病区护理管理;一、护理组织管理;;二、护理业务技术管理;(二 护理技术管理的原则;(三 护理技术管理的内容;(四 护理业务技术管理的措施;三、护理质量管理;(二 护理质量管理的原则;(三 护理质量检查的内容;(四 护理质量的评价;四、护理人力资源管理;(二 人才培养的内容;(三 人才培养教育要求;(四 护理人才培养与教育方法;(五 按职上岗;五、临床实习带教管理;(二 组织领导;(三 带教实施方案;2.选择带教老师;3.教学评估;六、病房管理;(二 “十字” : 安静、整齐、清洁、舒适、安全;3.舒适的环境;七、护理物品、设备管理;(三 护理设备的管理;(四 常用药品管理;(五;八、护士缺陷管理;(二 护理差错的处理
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