第16课明朝的科技、建筑与文学开课.ppt

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第16课明朝的科技、建筑与文学开课.ppt通用教学课件模板

一、郑和下西洋 1、目的: 2、皇帝: 3、时间: 4、最远到达: 5、意义(影响): 加强同海外各国的联系;宣扬国威;寻找建文帝。 明成祖朱棣 1405-1433年(七次) 红海沿岸和非洲东海岸 强了我国和亚非各国的友好关系 二、戚继光抗倭 1、“倭寇”指经常侵扰我国沿海地区的______的武士、商人和海盗。 2、戚继光在_____九战九捷,后又剿灭_____、______等地的倭寇,他是我国的____英雄。 日本 台州 民族 广东 福建 明代中后期,随着社会经济的发展,科学技术有突出的成就,并出现了一批具有代表性的科学技术著作。明代的文学艺术也取得光辉成就。明朝有哪些重要的科技著作?有什么宏伟的建筑?在小说创作上又有哪些传世的名著? 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第16课 明朝的科技、建筑与文学 1. 知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著,了解明代科技的成就及影响。 2. 通过明长城和北京城的建筑,体会中国古代人民的智慧和创造力。 猜一猜: 快速浏览课本,猜猜这些插图来自哪本科技名著 图一 图二 图三 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》 作者 内容 地位 《本草纲目》 全书190多万字,共记载了药物1800多种;收录药方一万一千多个;还附有1 100多幅药物形态图 总结了我国古代 成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。 《 》 宋应星 覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门 对我国古代的农业和 生产技术进行了全面的总结。被誉为“ ” 《农政全书》 分为农本、田制、农事、 、农器等大类 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于 的创新研究成果 天工开物 李时珍 药物学 徐光启 水利 农学 手工业 中国17世纪的工艺百科 全书 一、科技名著 细读教材,完成下列表格。 1、医药学家_______的《_________》 一、科技名著 李时珍 本草纲目 第16课 明朝的科技、建筑与文学 全面总结我国古代药物学的成就,使我国的药物学研究达到了一个新的高度,成为学习和研究中国医药学的必读经典,并被翻译成多国文字,为世界医药学作出了杰出贡献,被誉为“东方药学巨典”。 李时珍认为“读万卷书”固然需要,但“行万里路”更不可少。他远涉深山旷野,遍访名医宿儒,搜求民间验方,观察和收集药物标本。 李时珍在行医时,总是热情地接待病人,无论看病的人是否出得起诊费,他都一样细心治疗。他在用药上常用药味简易、能就地取材的药方,使病人既能治病又能省钱,受到患者的欢迎。 2、科学家的_______《_________》 宋应星 天工开物 (1587--1661年),奉新(今江西)人,万历举人,明末科学家。明亡后弃官归故里,潜心实学,以《天工开物》最为有名。 《天工开物》是一部古代生产技术的总结性著作,详细记载了各种工农业生产的具体操作方法,被誉为 “____________________________” 。 中国17世纪的工艺百科全书 第16课 明朝的科技、建筑与文学 一、科技名著 《天工开物》记载了农业和手工业各部门的生产技术,包括谷类和棉麻栽培、食品加工、制盐、制糖、制陶、榨油、造纸、冶铸、兵器、舟车制造和珠玉采琢。 宋应星在《天工开物》的序言中说:“卷分前后,乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”他在书里把谷物类放在前面,而把珠玉类置于最后。 想一想:他为什么要这样编排呢? 《天工开物》及书中记载的提花织机 第16课 明朝的科技、建筑与文学 3、科学家_______的《_________》 徐光启 农政全书 第16课 明朝的科技、建筑与文学 一、科技名著 是有关国计民生的科技名著。全书60卷,约70万字,分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是明代末年一部重要的农业科学巨著。 《几何原本》 徐光启与利玛窦 《农政全书》书影 明朝中后期,一些西方教士到中国传教,他们带来了有关西方自然科学的书籍。一些中国学者积极学习西方科学知识,并与外国教士合作,翻译西方的科学著作。其中,徐光启与意大利人利玛窦共同翻译了数学著作《几何原本》,对中国数学的发展有着深远的影响。“几何” 以及“点”“线”“三角 形”“四边形”等术语,就是 在这个译本里定下来的”。 相 关 史 事: 二、明长城和北京城 说一说明长城与秦长城区别 辽东 嘉峪关 目的:为了防御北方蒙古贵族南扰。 明长城东起辽东,西到嘉峪关,蜿蜒6000多

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