“输入假设”和“情感过滤假设”对大学英语听说课的启示-来源：校园英语（第2020039期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-19 发布于四川
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“输入假设”和“情感过滤假设”对大学英语听说课的启示-来源：校园英语（第2020039期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2020年39期总第531期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究输入假设和情感过滤假设 “ ” “ ” 对大学英语听说课的启示文/姜凌【摘要】大学英语教学中，听说课一直以来都是薄弱环节。克拉申的“输入假设”和“情感过滤假设”为英语听说课提供了理论基础，将有效提高大学英语听说课的教学效果。【关键词】“输入假设”；“情感过滤假设”；大学英语听