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美国大学外语教师专业共同体评估及启发-来源:校园英语(第2019041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

2019年41期总第481期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 美国大学外语教师专业共同体评估及启发 文/曹  帅  付  慧  陈梅梅 【摘要】本文报告一项基于美国东北部某高校的大学外语教师专业共同体的案例研究的结果。通过收集、分析定量 数据,对该外语教师专业共同体进行了五个方面的评价:教师专业共同体构成,互动时间安排,互动内容,互动过程四 大要素。最后,对外语教师专业共同体的构建提出启发性建议。 【关键词】大学外语;教师专业共同体;教师

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