- 1
- 0
- 约3.36千字
- 约 1页
- 2023-03-20 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2019年41期总第481期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
美国大学外语教师专业共同体评估及启发
文/曹 帅 付 慧 陈梅梅
【摘要】本文报告一项基于美国东北部某高校的大学外语教师专业共同体的案例研究的结果。通过收集、分析定量
数据,对该外语教师专业共同体进行了五个方面的评价:教师专业共同体构成,互动时间安排,互动内容,互动过程四
大要素。最后,对外语教师专业共同体的构建提出启发性建议。
【关键词】大学外语;教师专业共同体;教师
您可能关注的文档
- 心理环境元素:儿童主动参与小学英语课堂学习的应然视角-来源:校园英语(第2019038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 翻转课堂在大学英语教学中的应用分析-来源:校园英语(第2019005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 农村中职英语教学德育渗透-来源:校园英语(第2019005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职旅游英语教学与跨文化交际能力的培养对策-来源:校园英语(第2019005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职英语口语课堂问题及对策-来源:校园英语(第2019005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职英语写作训练的设计新思路-来源:校园英语(第2019005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 云班课在PETS一级O2O教学模式中的应用-来源:校园英语(第2019005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职英语教学中对学生自主学习能力的培养探究-来源:校园英语(第2019005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “需求分析”理论指导下交际法在高职院校商贸英语口语教学中的应用-来源:校园英语(第2019005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”时代下高职英语教学与新媒体结合的策略与研究-来源:校园英语(第2019005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)