高考英语新题型读后续写的课堂教学探索-来源：校园英语（第2021024期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年24期总第568期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 高考英语新题型读后续写的课堂教学探索 文/戴一鑫 【摘要】近年来，高考英语做了一系列的创新，其中新题型的出现引发的争议偏多。高考英语增加“读后续写”的 新题型，虽然出现的时间不长，但其重要程度引发了众多教育学者以及老师的教学探索。本文通过分析高考英语新题型 读后续写的题型特点，以浙江省高考新题型读后续写的要求为例，明确老师们需要去探索针对这种新题型课堂教学应作 出的改变，在后续的教学过程