基于小学英语双师教学提高学生口语表达能力-来源：校园英语（第2020046期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年46期总第538期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于小学英语双师教学提高学生口语表达能力 文/周晓娇 【摘要】本着适应时代发展需求的目的，我校开设了英语双师课，双师活动的主体是农村学生。小学英语新课程标 准指出“口语表达能力是我们每一个公民的必备能力”，而课堂发言是提高学生口语交际能力的重要手段，学生在课堂 上踊跃发言是学生积极主动学习的前提，采用双师手段，激起学生学习英语的兴趣，渗透科学的学习方法，营造宽松和 谐的课堂氛围，从而提高