多角度多途径加大语言输入,提高学生英语综合技能——以“Attitudes and Happiness”听说课为例-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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多角度多途径加大语言输入,提高学生英语综合技能——以“Attitudes and Happiness”听说课为例-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

2021年22期总第566期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究 多角度多途径加大语言输入, 提高学生英语综合技能 以 Attitudes and Happiness 听说课为例 —— “ ” 文 / 郭薇红 【摘要】在英语学习中,语言输出是在充足的语言输入条件下得以实现。本文以“Attitudes and Happiness”听说 课为例,教师通过“课前预习,课堂交流分

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