原创力文档- 4
- 0
- 约5.87千字
- 约 2页
- 2023-03-20 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2021年22期总第566期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
大学英语教学与中国文化相融合的
必要性 现状及策略研究
、
文 / 兰 英
【摘要】大学英语的教学目标是为了让学生获得语言的综合运用能力以及跨语言的交流沟通能力，但目前的大学
英语只是单一地为学生传授英语语言知识，而缺失了本土元素，对学生跨文化交流产生了影响。本文主要探讨了大学英
语教学中的中国文化缺失的现状以及在大学英语教学中融入中国文化的必要性，呼吁高校重视在英语
您可能关注的文档
- 多角度多途径加大语言输入，提高学生英语综合技能——以“Attitudes and Happiness”听说课为例-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “大思政”背景下中国传统文化价值观融入英语专业教学路径研究-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微课在中职院校英语教学中的有效应用-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 信息化时代下翻转课堂在高职英语听说教学中的应用分析-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于教学能力大赛的高职公共英语教学设计与实施——以旅游管理专业为例-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于移动学习和在线学习的开放教育ESP探究-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职英语课堂教学中情感教学策略的运用-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 项目教学法在中职英语教学中的模式分析-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 运用Hot Potatoes软件轻松制作远程在线英语试题——以《理工英语4》形成性考核试题为例-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于核心素养的中职英语课外阅读教学尝试-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于微课的高职英语翻转课堂教学设计策略分析-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 程序性知识在英语口语中的应用探讨-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 翻转课堂模式下高校英语听力教学的思考与实践-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探索高职英语教学中的感恩教育-来源：校园英语（第2021022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
文档评论（0）