- 2
- 0
- 约5.67千字
- 约 2页
- 2023-03-20 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2021年22期总第566期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
基于微课的高职英语翻转课堂教学设计策略分析
文 / 芮雪梅
【摘要】时代在飞速地进步,科技也随之迅猛的发展,对于教育来说面临着科学技术进步带来的新考验和机遇。教
育领域也出现了越来越多十分新颖的教学方式,对新型教育的改革也形成了一种推动,加速了其进程。在这样大的教育
改革趋势的影响下,越来越多的高职英语教师对新的教学模式展开了一系列的探索,在探索中寻找更加合理有效的教学
模式。同时,教师
您可能关注的文档
- 多角度多途径加大语言输入,提高学生英语综合技能——以“Attitudes and Happiness”听说课为例-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “大思政”背景下中国传统文化价值观融入英语专业教学路径研究-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微课在中职院校英语教学中的有效应用-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 信息化时代下翻转课堂在高职英语听说教学中的应用分析-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语教学与中国文化相融合的必要性、现状及策略研究-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于教学能力大赛的高职公共英语教学设计与实施——以旅游管理专业为例-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于移动学习和在线学习的开放教育ESP探究-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职英语课堂教学中情感教学策略的运用-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 项目教学法在中职英语教学中的模式分析-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 运用Hot Potatoes软件轻松制作远程在线英语试题——以《理工英语4》形成性考核试题为例-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)