- 10
- 0
- 约6.16千字
- 约 2页
- 2023-03-20 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2021年22期总第566期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
运用Hot Potatoes 软件轻松制作远程在线英语试题
以 理工英语4 形成性考核试题为例
—— 《 》
文 / 马丽霞 马利军
【摘要】随着英语教学模式的日新月异,远程教育中更是以现代信息技术为支撑,运用“互联网+”时代的各种网
络技术手段,使远程在线英语学习逐步拜托了时间、空间的限制,进一步凸显了以自主探究学习模式为主的
您可能关注的文档
- 多角度多途径加大语言输入,提高学生英语综合技能——以“Attitudes and Happiness”听说课为例-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “大思政”背景下中国传统文化价值观融入英语专业教学路径研究-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微课在中职院校英语教学中的有效应用-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 信息化时代下翻转课堂在高职英语听说教学中的应用分析-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语教学与中国文化相融合的必要性、现状及策略研究-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于教学能力大赛的高职公共英语教学设计与实施——以旅游管理专业为例-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于移动学习和在线学习的开放教育ESP探究-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职英语课堂教学中情感教学策略的运用-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 项目教学法在中职英语教学中的模式分析-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于核心素养的中职英语课外阅读教学尝试-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于微课的高职英语翻转课堂教学设计策略分析-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 程序性知识在英语口语中的应用探讨-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 翻转课堂模式下高校英语听力教学的思考与实践-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探索高职英语教学中的感恩教育-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新方法探究-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以就业需求为导向的高职英语微课教学-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 理工类高职院校中国传统文化英语输出能力培养探究-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 职业学校英语线上线下混合式教学实践研究-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 加强移动学习平台建设提升大学英语阅读教学实效性-来源:校园英语(第2021022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)