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关注学生思维品质发展，英语阅读课才形神兼备——以一堂阅读课教学为例-来源：校园英语（第2019005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-20 发布于四川
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关注学生思维品质发展，英语阅读课才形神兼备——以一堂阅读课教学为例-来源：校园英语（第2019005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年05期总第445期 关注学生思维品质发展 英语阅读课才形神兼备 ， ——以一堂阅读课教学为例 文/郑余玲 【摘要】一节好的阅读课，除了主题明确，设计流畅，活动有趣，学生配合，更重要的是思维的深度，让孩子在读 中学会思考，学会品读，培养学生的思维能力，才会让阅读课变得有灵魂，本文谨遵英语学科课程标准和学科核心素养 思想的指导，以九年级的一堂阅读课

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