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家长开放日感悟体会 家长开放日感悟领会（3） 星期四我班进行了一次家长开放日的活动，让家长体验孩子在园的半日学习和生活，这对于我这个实习教师第一次组织这个活动真的有压力，很激动也很紧张。 为了这次活动我早在一个星期前已经在准备，从教材的选择到教具的准备，整个环节的设计，对于孩子的种种课上问习题，对于家长发问和要求等我想周全地思考过。终于繁忙的一个星期过去了，迎来了紧张的家长开放日。 可不知道是不是我太紧张了，今天的孩子们似乎都不配合我，我在活动中的发问孩子似乎无动于衷，所以活动也草草地结束了。吴教师给我评了课，肯定了我在表现，但同时也给我提出了许多不足之处。但我想没有失败哪来的成功，能有这样的时机我已经很满足，至少我可以勇敢地去尝试了。但在自我鼓励的同时我也了解到做一个少儿教师不容易，做一个好的少儿教师更不容易，无论是日常的带班、开展的活动、本身的政治学习等，还是今天的家长开放日活动，做每一件事都必需控制好本身的心态和情绪，要用冷静的头脑来思考问习题， 任何事不能急于求成，否则就会事半功倍。 有人说“经验”+“尝试”=成长。我想事事都是这样的，有“经验”的人不去尝试永远只会原地踏步。虽然现在的自己对于少儿教学经验不多，但我想经过努力，无数的尝试之后，回头看看，会看到很 多的成功之处，这就是我的成长道路。家长开放日感悟领会（4） 随着教育改革的不断深入和开展，基础教育领域出现了很多新的问习题，也面临诸多挑战，在新的时代背景和社会环境下，家校的严密合作成为必然的趋势。为了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成为促进我校学生全面开展的有效途径，在 11 月 20 日，我校开展了“心手相牵、和合共生”家长开放日的活动。本次活动给教师带来了启发，也使家长对我校有了更深的了解和认识，有效地促进了家校之间的交流与合作。 此次活动，有两点让我感受最深。首先，我校真正践行了“以完整教育塑造高素质的现代人”的教育理念，勤勤恳恳办学校、踏踏实实做教育，用我们北大附中的优质资源培养出高素质的学子。我们的公开课、家长会、信息搜集作业展等都表明我校致力于培养德、智、体、美、劳全面开展的学生，不仅让我们的学生收获知识，更让他们的能力和潜能得到锻炼和发掘。虽然我校刚刚创建，但我们一直相信后来者居上，因为我们有雁一样的团队精神和鹰一般的教师素质，我们一定能把我们的学校办成湖北省乃至全国基础教育的典范。其次， 家长是我们努力前行的坚强后盾。这次家长会，我们虽精心准备但也战战兢兢，可是家长给我们很多的肯定，在公开课中他们积极参与到课堂的互动，家长会中很多家长肯定了我们的用心，表达对我校的诚挚祝福。他们在我们的留言本上写下诸如“教育现代学子、成就将来栋梁”、“你们用心做教育，我们家长放心”等话语，这让我们感动， 感动于家长对我们的包容与谅解；这也让我们更感肩上责任的重大， 鼓励我们在以后的教育教学过程道路上不断前进，与家长一起把孩子培养成有中国灵魂、世界眼光的高素质现代人。 家长开放日拉近了家长与学校的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。公开课上，家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任教师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。家长会中，他们聆听自己的孩子写给他们的感恩信， 看到自己孩子丰富的内心情感和感恩的赤子之心。此次家长开放日也将成为我们学校开展的一块基石，在以后的教育教学中，我们将继续努力，不断创新，克制家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。 家长开放日感悟领会（5） 25 日，我有幸参加了 xx 中心中小学组织的家长开放日活动，聆听了班主任郭凤英教师给学生上的一节生动的数学课。 这节课主要讲分数的初步认识，整堂课气氛热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新知识。孩子们的注意力完全被教师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。随后郭教师给孩子们讲了一个关于分数的故事，孩子们听的津津有味，然后教师提出了故事中的问习题让孩子们答复，孩子们举手踊跃，积极抢答，气氛热烈，又把这一堂课推入一个新的高潮。 这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的， 孩子们不仅学到了新知识，还提高了孩子们的动手能力，活泼了孩子们的思维。为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，我想教师下 了很大的功夫。 之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看，孩子们做的不是特别的整齐，但是在家长看来， 眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。 家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远都是一颗灿烂的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育， 我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受教师们为教育孩子全面开展，安康成长所作出的努力，非常感谢。学校组织