初三英语阅读课中词汇教学策略探究-来源：校园英语（第2019047期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年47期总第487期 初三英语阅读课中词汇教学策略探究 文 / 李　卫 【摘要】词汇是语言中非常重要的部分，对于初三学生英语学习而言，词汇是他们学习英语语法、进行英语阅读和写 作的基础。本文针对当前初三英语阅读课中词汇教学的现状，从各方面分析词汇教学的各项原则，并以人民教育出版社出版 的九年级全一册英语教科书为例，探究阅读前、阅读中、阅读后的词汇教学策略。 【关键词】英语阅读；词汇教学；教学原则；教学