基于小学英语绘本教学的对策研究-来源：校园英语（第2020038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年38期总第530期 基于小学英语绘本教学的对策研究 文/宋文凤 【摘要】在小学阶段英语教学活动中，由于学生的认知能力和思维的发展都不够全面，这就要求教师的教学活动需 要借助符合学生年龄阶段认知特点的工具作为辅助。绘本教学作为一种与学生年龄段接轨的教材，为教学活动的开展提 供了极大便利。在小学英语课堂上，教师要充分利用绘本教材直观具象的特点，激发学生英语学习的兴趣，全面提高小 学英语课堂教学效率。基于此，本文就