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综合实践《探秘七巧板》教学设计 教学设计 名称探秘七巧板 执教者苏玉斌课时1基本信息 所属教材目录四年级综合实践：第七课 《探秘“七巧板”》是四年级上册第七课活动内容。七巧板游戏具有开发智力的功能，学生喜欢这项活动，他们对基本图形有一些感性认识，简单的拼图游戏学生都玩过。结合本校学生的实际情 教材分析 况确定教学重点是：通过七巧板的组合拼摆，作品的交流分享，使学生体验到七巧板的奇妙之处，培养学生的想象能力和创新思维能力。 小学四年级学生活泼好动，有强烈的表现欲望。注意力相对不能长时间的集中。他们喜欢动手操作和比赛，有表现欲望。大部分学生玩过七巧板，对基本图形有一定的感性认识。面对游戏挑战