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基于EAP的学术英语读写课教学模式探讨-来源:校园英语(第2019041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

2019年41期总第481期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 基于EAP 的学术英语读写课教学模式探讨 文/王  婷  姚  进 【摘要】目前高校学术英语课程群的建设中,学术读写课程的教授是辅助学生科研发表的关键环节。本文从EAP课 程设计角度,分析和阐述了学术英语读写课程的课程设计与教学方法,提出一种“以读促写”的有效的学术读写教学模 式,以期能够提高学生的写作动机与写作水平,辅助大学的学术发表。 【关键词】学术写作;EAP;教学模式

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