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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 7的乘法口诀教案 7的乘法口诀教案1 　　教学内容：  　　课本第78页练习十七第4-9题。  　　教学目标：  　　1、运用求一个数的几倍是多少的方法解决实际问题。  　　2、要求同学记住7的乘法口诀。  　　3、带着练习用口诀计算和巩固两步式题的练习题。  　　教学重点、难点：  　　1、掌控7的乘法口诀。  　　2、能够正确而比较娴熟的运用7的乘法口诀。  　　教学过程：  　　一、复习7的乘法口诀。  　　1、同桌对口令。  　　2、师生互补口令。  　　设计意图：通过复习，让形式达到熟记口诀。  　　二、指导练习第4-9题。  　　1、第4题是对”求一个数的几倍的多少“数量关系的抽象认识，要使同学真正明白7的6倍就是6个7，5的4倍就是4个5。  　　2、计算。  　　5=□5=□  　　2=□4=□  　　7×4=□6×3=□  　　7=□7=□  　　6=□6=□  　　7×6＋77×4－47×2＋7  　　7×7－77＋6＋75×7＋5  　　3、指导练习第7-8题。  　　三、练习作业。  　　教学反思： 7的乘法口诀教案2 　　教材分析  　　7的乘法口诀是二班级上册第六单元