基本主教材的中国传统文化故事在小学英语课堂教学中的研究-来源：校园英语（第2021007期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年07期总第551期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于主教材的中国传统文化故事 在小学英语课堂教学中的研究     文/赵海燕 【摘要】在经济全球化的现代社会发展进程中，英语的应用价值和地位日益提升，英语成为各个地区学校和家长们 关注的重点学科之一。在小学英语教学实践中，不仅仅要让学生们能够认知和掌握英语基础知识和运用技能，学习世界 文化，更不能忘记对于中国传统文化的继承和弘扬，教师应当重视英语教材中的中国传统文化故事，将教学内容与这些