核心素养下开放性作业设计助力小学英语起步教学的研究-来源：校园英语（第2021045期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年45期总第589期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 核心素养下开放性作业设计助力 小学英语起步教学的研究 文/杨丽丽 【摘要】《义务教育英语课程标准》提出：“教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中。” 而学生作业就是课堂教学中必须要实施的一个重要延展部分。尤其在英语起步学习阶段，培养小学生对英语的兴趣和爱 好是至关重要。长久以来，我们一直保持固定的、机械的、单一的作业模式“抄、背、练”，严重地打消了小学生参与 英语学习