思维导图在初中英语课堂教学中的有效应用-来源：校园英语（第2020038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年38期总第530期 思维导图在初中英语课堂教学中的有效应用 文/陈学颖 【摘要】英语作为学生初中教育阶段知识学习的基础学科，对学生的语言发展、沟通交际、文化理解等方面具有 十分重要的影响，然而，在实际的教学发展中，大多数教师依然沿用传统的教学方法，缺乏对教学方法的创新和组织优 化，导致学生的英语水平始终得不到有效提升。思维导图作为一种有效的思维工具，将思维导图运用于英语教学之中， 不仅能改善学生的学习环境，