提高农村小学英语课堂教学有效性的策略-来源：校园英语（第2019038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年38期总第478期 提高农村小学英语课堂教学有效性的策略 文 / 李亚静 【摘要】小学阶段是学生接触英语学习的最初阶段，因此，小学的英语教学是培养学生英语学习兴趣的重要阶段。 现阶段，随着我国教育改革的不断推进，对教育公平的重视，农村小学的教学资源与教学设施建设得到了极大的提升。 然而，在小学英语教学方面，农村小学英语课堂教学仍旧受到多方面的因素影响，需要广大农村一线小学教师重视提升 英语课堂教学有效性，为