语境理论在高中英语词汇教学中的应用-来源：校园英语（第2020003期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年03期总第495期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 语境理论在高中英语词汇教学中的应用 文/田梅芳 【摘要】英语教学中，词汇教学是基础内容，对提升学生的英语阅读和写作能力有促进作用。英语教学是高中课程 体系的重要内容，词汇教学是影响学生英语水平的关键所在，有助于提升英语学习的效率，提升教学效果。因此，探讨 如何提升英语词汇的教学质量有重要的意义。本文结合语境理论和词汇教学分析，探讨了高中英语词汇教学中的问题及 余经理论具体应用。