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- 2023-03-20 发布于四川
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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年07期总第551期
大学英语微课的多模态语篇分析研究
文/吴 娟
【摘要】本文运用Kress 和 Van Leeuwen 的“视觉语法”对微课视频《小介词，大玄机(of, by, for 的用法)》从再现
意义、互动意义和构图意义三个方面进行了多模态语篇分析。对大学英语微课进行多模态语篇分析，不仅能够加强学习
者对微课的认识和利用，而且还能为微课制作者提供一些参考和建议。
【关键词】大学英语微课；多
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