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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班科学教案：好吃的蔬菜教案及教学反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 大班科学教案：好吃的蔬菜教案及教学反思 　　活动目标：　　1、了解常见蔬菜的食用部位，并尝试进行分类。　　2、乐意向同伴大胆介绍自己喜欢的蔬菜，懂得多吃蔬菜身体好。　　3、培养幼儿乐观开朗的性格。　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。　　活动准备：　　1、幼儿人手一份蔬菜。　　2、筐子五个，分别贴有果实、花、叶、根、茎。　　关键点：　　能够按蔬菜吃的不同部位进行分类。　　活动过程：　　一、幼儿相互交流喜欢的蔬菜　　1、幼儿介绍自己喜欢吃的蔬菜。　　2、集体认识，教师出示蔬菜，幼儿讲述名称。　　师小结：哦，原来啊，小朋友们都很喜欢吃蔬菜。有的喜欢它的颜色，有的喜欢它的形状，也有的是喜欢它里面的营养。蔬菜的营养很丰富，有很多的维生素、矿物质，我们应该样样蔬菜都爱吃。　　二、介绍吃的部位，并进行分类　　1、师：老师也带了自己喜欢吃的蔬菜?你们来猜一猜，好吗?;!(幼儿猜。)师：老师有个问题考考你们?吃萝卜的时候是吃萝卜的哪个部位呢?　　2、幼儿了解蔬菜的各个部分。　　3、出示贴有标志的“蔬菜的家”，向幼儿一一介绍。　　4、幼儿按蔬菜吃的部位分类放菜。　　5、纠错——看看有没有找错家的蔬菜宝宝?为什么?　　6、小结：原来有的蔬菜要吃它的根，有的要吃它的茎，有的吃它的叶，还有的吃花和果实。　　三、延伸活动　　1、幼儿游戏：蔬菜对对碰。　　2、经验积累：莴笋、荸荠吃的是哪个部位呢?　　反思：　　1、丰富幼儿对蔬菜的经验，在幼儿操作之前先简单介绍一下一些蔬菜的部位，及它们能吃什么部位，让幼儿了解之后再进行操作。　　2、加强幼儿的合作意识，在平时活动中，多创设幼儿合作的机会，让幼儿学会商量，合作。　　3、在蔬菜营养的方面，知识还不够全面，应了解更多的蔬菜的不同营养，在讲解的过程中，让幼儿进一步理解，从而更好的激发幼儿喜欢吃蔬菜，多吃蔬菜的情感。