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- 2023-03-23 发布于河北
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习作:我来编童话
教学目标:
1.弄清习作要求,按要求作文。?
2.学习编写童话的基本方法。
3.写作的时候,注意格式要规范。
教学准备:
相关的图片。
教学时间:
2课时
教学过程:
第一课时
一、谈话导入
1.同学们,这个单元我们学习了几篇童话故事,你喜欢这些童话吗?为什么?
2.指名学生说一说。
提示:①把动物、植物、物品当作人来写,展开丰富联想,情节生动有趣。
②童话故事既生动有趣,又让我们懂得了许多的道理。
3.今天这节课,让我们来当一回童话作家,编一编有趣的童话故事吧!
二、写法点拨
1.点击课件,出示课本中的词和相关的图片:
国王 黄昏 厨房
啄木鸟 冬天 森林超市
玫瑰花 星期天 小河边
2.大家看,这么多的童话故事的主人公聚在一起,他们都有谁?快认认他们吧。
3.学生独立思考:看到上面这些词,你的脑海里浮现出了怎样的画
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