从情感因素角度刍议农村高中学校英语学困生现象成因-来源：校园英语（第2019041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年41期总第481期 从情感因素角度刍议农村高中学校英语 学困生现象成因 文/明梦婷 【摘要】随着我国高中教育的不断完善，英语教育作为高考中的重要学科组成之一，这一学科的教学质量情况愈发 地受到人们的关注。近年来，随着高中英语教育的开展，学困生问题出现在了教师的视野范围之中，如何针对这一部分 学生群体开展适当的高中英语教育就显得愈发的重要起来。由此，本文拟从情感因素角度入手，探究造成学困生英语学 习困难的因