肢体语言在高中英语教学中的应用-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年02期总第494期 肢体语言在高中英语教学中的应用 文 / 陆丽桦 【摘要】肢体语言，也被称为非语言交际。研究表明，在日常的交流中，人与人之间的信息交换除了通过语言，绝大 多数是通过声调和面部表情传达的。在高中英语的学习中，提升英语学习的效果需要多种教学方法的配合。其中，肢体语言 的合理运用，能有效提高英语教学的质量，营造活跃的课堂气氛，从而激发学生学习英语的兴趣，使学生在各方面得到技能 的提高，比如：听力