幼儿园课件：大班《冬天的秘密》主题审议.pptx

冬天的秘密 幼儿园大班1月主题后审议 建德市大慈岩中心幼儿园 大班段 2020年1月 一读：解读原教材 冬天的秘密 你好冬天 冬天的祝福 冬天对于大班的孩子来说，就像是一年一会的“老朋友”。冬天里，我们和雪花一起跳舞，在雪地里做各种游戏,我们将一起感受冬天的寒冷，发现冬天里动植物的变化，感受探索冬天的秘密。 冬天里有元旦，新年等传统节日。知道元旦是新一年的开始，表达对新年的向往和期待：知道春节是中华民族最传统最盛大的节日，感受中国中国人过年时的欢乐氛围。我们将在浓浓的年味中感受中国传统文化，感受传统文化的意义，感受家庭亲情、感受冬天里的温暖。 主题解读 二研：研幼儿 研资源 （一）研幼儿 1、探知冬天的秘密。 2、坚持在较冷的环境中体育锻炼，体会冬季运动的快乐。 3、知道中国最盛大最传统的节日是在冬季。 4、能够表达对新年的向往和期待，送上自己的新年祝福。 5、感受团圆的意义、感受家庭的亲情、感受冬日里的温暖 （二）研资源 7 前审议 后审议 观察 温暖 祝福 冬天的秘密 传统节日 资源 运动 创意 团圆 祝福 三审：审目标 审内容 审路径 （一）审目标 主题目标的调整 原目标 前审议 1.了解冬天动、植物的变化以及它们的过冬的秘密。能够积极参与冬天的活动，坚持在较冷的户外环境中进行锻炼。 2.了解元旦、春节等传统节日，知道元旦是新年的开始，感受过年时候的欢乐氛围 3.愿意用多种表达形式表达对新年的理解并感受过年的氛围。 后审议 （二）审内容（脉络） 你好冬天 集体教学 活 动 家园共育 大自然资源 户外游戏 《动物过冬》 《我和冬天的故事》 《梅花开了》 美工区《小雪花》 区域活动 探索小麻雀冬天寻找食物的过程，能够单脚向前跳。 让幼儿感知冬天天气的变化，和动、植物是怎么过冬的。 感受冬天的一草一木，发现大自然的美好，激发幼儿好奇心和探究欲望。 让孩子自己说一说关于冬天的故事。 让幼儿收集身边的废旧材料进行美术创作。 《小麻雀找食》 让幼儿围绕“冬天”主题进行自主创作。 美工区《小雪人》 冬天的秘密 你好冬天 冬天的祝福 动、植物过冬 我喜欢的运动 庆元旦 办年货 主题脉络 动植物过冬 集体教学 活 动 家园共育 大自然资源 户外游戏 《动物过冬》 《十二生肖》 《我爱小山坡》 美工区《我为植物穿冬衣》 区域活动 让幼儿练习扭跑跨等动作。 了解几种常见动物过冬的方式对动物过冬方式感兴趣。 充分利用幼儿园后山小山坡资源，幼儿在小山坡内开展活动 和孩子共同收集图片、故事书等，与孩子一起说说新年。 让幼儿围绕“植物的过冬方式”主题进行自主创作。 《玩转圈圈》 《植物过冬》 了解多种植物过冬的方式。 冬天的节日 集体教学 活 动 家园共育 大自然资源 户外游戏 《元旦》 《年货计划表》 《大扫除》 美工区《新年祝福》 区域活动 让幼儿练习跑跨等动作。 让幼儿知道元旦是新年的第一天。 组织班级孩子对校园各个角落进行清扫 和孩子共同讨论、制定一份购买年货的计划表。 让幼儿利用废旧材料进行自主创作。 《老鹰捉小鸡》 冬天的祝福 集体教学 活 动 家园共育 大自然资源 户外游戏 《新年祝福》 《剪窗花》 《舌尖上的春节》 美工区《画福字》 区域活动 让幼儿练习走跑跨等动作。 感受过新年的方式，体验即将长大一岁的快乐。 和孩子一起出去品尝春节的美食。 和孩子一起布置新年的环境。 用自己喜欢的方式设计和制作明信片。 《老鹰捉小鸡》 关键点： 串联 推进 前行 （三）审路径 冬天的秘密 你好，冬天 冬的祝福 语言：手套 美术：雪花朵朵 健康：小麻雀找食 语言：雪孩子 数学：挂历中的秘密 科学：动物过冬 科学：植物过冬 语言：保护我们的皮肤 健康：缤纷气球 语言：元日 社会：新年联欢会 语言：过年 艺术：除夕年夜饭 创意美术：布贴年画 社会：客人来了 社会：新年祝福 艺术：恭喜恭喜 语言：灶王奶奶 语言：我家的新年 数学：眼明手快 冬天我知道 动植物过冬 庆元旦 办年货 黑色：保留 红色：调整 绿色：园本 主题内容的预设（前审议） 冬天的秘密 你好，冬天 冬的祝福 语言：手套 美术：雪花朵朵 健康：小麻雀找食 语言：雪孩子 数学：挂历中的秘密 健康：打雪仗 科学：动物过冬 科学：植物过冬 语言：保护我们的皮肤 健康：缤纷气球 语言：元日 社会：新年联欢会 语言：过年 艺术：除夕年夜饭 创意美术：布贴年画 社会：客人来了 社会：新年祝福 艺术：恭喜恭喜 语言：灶王奶奶 语言：我家的新年 数学：眼明手快 社会：打年糕 冬天我知道 动植物过冬 庆元旦 办年货 黑色：保留 红色：调整 绿色：园本 主题内容的修改（后审议） 教案改编 周末实地体验 集体教学活动 明信片制作 成品 同伴分享交流 区域材料 《雪孩子》角色头饰、道