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幼儿园课件:大班数学测量《影子有多长》.pptx

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影子有多长 — 幼儿园完整儿童活动课程大班(上) 01 分辨影子 人、动物、植物站在阳光下就会产生黑色的影子 这些都是谁的影子? 02 测量比较 小明也来晒太阳,这是他在早上10 点时候的影子。你们知道有什么办法可以知道他影子的长短吗?这里有不同的测量工具,请你找一个同伴,用不同的测量工具,试一试测量这两个影子的长短,将测量结果记录在纸上。(影子长短为准备中第一张人形影子所示的粉色中轴线的长短) 03 讨论、检验测量结果 对于同一个人影,为什么会有不同的数字?哪一个是正确的?你们是怎么测量的? 刚才测量的结果都在这里了,你们都看懂了吗?有什么问题?你发现了什么秘密?首尾相接、测量的路线从头到脚,记数精确。材料的长度与使用的数量呈反比,材料越长,使用的数量越少。工具绳子彩笔木棒数量1510 比较下来,用什么工具测量影子的轮廓大小最方便?可以弯曲的材料可以比较精确地记录下影子的轮廓大小。 谢谢!

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