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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年49期总第593期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
加强初中英语教学衔接 促进学生和谐发展
,
文/孙建安
英语全面走进小学课堂已经近二十年。在小学阶段开设英 第二,教材因素。现行小学英语教材内容相对简单,信息量
语课对于开发儿童语言潜能、发展学生外语素养无疑是大有裨益 知识点少,对学生要求一般侧重于识记和浅层的简单理解、模仿
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