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通过阅读课提升思维品质素养——以牛津译林版初中英语8BUnit8 “Green Switzerland”教学设计为例-来源：校园英语（第2021049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-20 发布于四川
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通过阅读课提升思维品质素养——以牛津译林版初中英语8BUnit8 “Green Switzerland”教学设计为例-来源：校园英语（第2021049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    2021年49期总第593期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 通过阅读课提升思维品质素养 ——以牛津译林版初中英语8BUnit8 Green Switzerland 教学设计为例 “ ” 文/章  萍 一、什么是思维品质 设计理念：从一篇博客入手，围绕瑞士这个国家的各种绿 思维品质(quality of thinking)是我们思考的质量，例如，

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