探究高中英语读写结合教学的现状与策略-来源：校园英语（第2021048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年48期总第592期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 探究高中英语读写结合教学的现状与策略      文/王银霞 【摘要】通过采用读写结合的教学模式，在阅读教学过程中完成写作教学的渗透，运用不同形式的教学方法来激发 学生的阅读兴趣以及写作兴趣，可以促使学生的读写能力与素养获得有效提升。在此过程中，往往要求教师能够正确地 认知读写结合这一教学策略，并且完成教学实践的不断优化，确保课堂教学的有效性能够获得进一步提高。本文从读写 教学模式的定义