翻转课堂教学模式对大学生英语学习焦虑的影响研究-来源：校园英语（第2021048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年48期总第592期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 翻转课堂教学模式对大学生 英语学习焦虑的影响研究 文/杨  晶 【摘要】在国内外相关研究的基础上，本文探讨了翻转课堂教学模式对大学生英语学习焦虑的影响。研究表明，翻 转课堂教学模式对英语学习中的交际焦虑、负评价焦虑和一般外语课焦虑都有显著的影响，但对考试焦虑的影响不具有 显著性；在翻转课堂教学模式下，大学生的英语学习焦虑与英语成绩之间呈很强的负相关关系。 【关键词】翻转课堂教