“悦”读绘本：以高质素材提升英语课堂教学实效性-来源：校园英语（第2020003期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年03期总第495期 悦 读绘本 以高质素材提升 “ ” ： 英语课堂教学实效性 文/金筱雅 【摘要】英语作为一门外语，在教学时特别讲究课堂趣味性，希望学生能够在有趣的情景、游戏或对话中，自然 习得语言，而不至于太过枯燥乏味，引起学生的厌烦。小学阶段的英语学习，其对象是初次接触英语的小朋友，那么对 课堂趣味性的要求就更高了。在这样一个前提下，对小学英语老师收集素材的能力要求