对初中英语写作教学的有效性研究-来源：校园英语（第2019005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年05期总第445期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 对初中英语写作教学的有效性研究 文/王候候 【摘要】为了培养学生的英语写作能力，提升学生的英语综合应用能力，本文从培养兴趣，激发写作热情；走进课 本，强化基础知识；因材施教，实施分层教学和多样训练，提升写作能力四个方面对提升初中英语写作能力进行了初步 的探索。 【关键词】初中英语；写作能力；有效性研究 【作者简介】王候候，安徽省阜阳市第二十一中学。 初中阶段