高中英语研究性学习实施中的问题及策略研究-来源：校园英语（第2019005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年05期总第445期 高中英语研究性学习实施中的问题及策略研究 文/张维 【摘要】英语一直以来都是学生学习的主要学科，是学生学习的重点科目。作为一门语言，英语具有很强的表达 性、描述性以及研究性。在新课堂改革的实施，对英语的教学任务以及教学方式进行调整，注重英语探究性学习，重在 提升学生的能力。本文重点对高中英语教学现状进行重点分析，结合译林牛津英语教材，对高中英语研究性学习的问题 以及发展现状进行深入研究。