基于读写的高中英语阅读教学模式探讨-来源：校园英语（第2019005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年05期总第445期 基于读写的高中英语阅读教学模式探讨 文/涂东芳 【摘要】随着教育改革的不断深化以及新课改的进一步实施，传统的英语教学模式已经无法全面满足当前高中英语教 学的目标需求。而基于读写结合模式的英语阅读教学正是“以读带写、以写促读”，从而有效提高学生的英语阅读能力、 写作能力等综合学习能力及学科素养。本文以读写结合模式为切入点，提出了具体的高中英语阅读教学模式优化策略。希 望为全面促进高中英语阅读