课程与教学专题研究概论.pptxVIP

第五讲 课程与教学专题研究 第一页，共四十二页。 教师的成长需要经验、需要反思 优秀教师=教学过程+反思 教师的成熟需要对课堂教学进行不断的研究 魏书生（定向、自学、讨论、答疑、自测、自结） 窦桂梅（主题教学） 第二页，共四十二页。 主要内容 关于课程基本问题 教学设计 关于课程改革 第三页，共四十二页。 本专题学习目标 1、  关于课程：理解课程、教学的涵义与关系；能区别不同类型的课程，知道不同课程的优缺点。 2、  关于教学设计:掌握教学设计的基本原理； 会初步进行教学设计；逐步形成教学活动前的设计意识； 3、了解国外课程改革的状况，了解我国课程改革的背景，明确新课程改革的目标。 第四页，共四十二页。 第一节 课程与教学概论 一、课程的涵义 （一）词源学解释 1、英：curriculum currere（race—course） 2、中：课业及进程 （二）传统的解释 1、学习的科目（一门学科）（狭义） 2、学校学生所应学习的学科总和（广义） 第五页，共四十二页。 （三）学术解释（研究者和实践者） 1、课程是教学科目及其包含的知识； 2、课程是学生的学习经验； 3、课程是活动； 4、课程是预期的目标与学习结果。 第六页