基于核心素养视阈下的初中英语课堂教学实践探究-来源：校园英语（第2020003期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年03期总第495期 基于核心素养视阈下的初中英语课堂教学实践探究 文/张兆花 【摘要】核心素养的概念是指学生在课堂学习中不断地掌握适应社会发展的技能、具备良好的道德品质等。从本质上 来看，教育事业的终极目标是实现学生的整体发展。在初中教育范畴内，英语学科是一个不可或缺的课程，存在基础性、 必要性等特点，广大英语教师在具体教学活动中需要加强对学生核心素养的培养和提升。本文首先探讨了初中英语课堂教 学的具体现状