- 1
- 0
- 约2.98千字
- 约 1页
- 2023-03-20 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2020年02期总第494期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语教学中小组合作学习的若干思考
文 / 曹莉军
【摘要】随着社会的发展,人们更加重视对于学生的素质教育,而学校和教师也不断优化教学方式促进素质教育的
发展,以符合这一社会发展的趋势,进而为国家提供更多德智体美育各方面综合发展的建设性人才。教师在素质教育中
要重视学生的主体地位并尊重学生的思想和人格尊严,通过日常的授课来帮助学生培养团结协作精神等,以促进学生素
养的提升。
您可能关注的文档
- 基于“产出导向法”的《高级英语》教学及学生思辨能力的培养-来源:校园英语(第2020002期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新时代大学生理想信念教育研究-来源:校园英语(第2020002期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 语篇分析理论在大学英语阅读教学中的应用研究-来源:校园英语(第2020002期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 供给侧改革背景下吉林省教育培训行业对英语专业毕业生专业能力的需求调查-来源:校园英语(第2020002期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语教学改革现状分析-来源:校园英语(第2020002期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高校英语教学中的文化教学分析-来源:校园英语(第2020002期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高校英语教育中二语习得环境论的实践-来源:校园英语(第2020002期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “中国文化走出去”战略背景下大学英语汉英翻译教学初探-来源:校园英语(第2020002期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于《中国英语能力等级量表》的高校英语语音微课设计研究-来源:校园英语(第2020002期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语教学中传播中国文化的具体举措-来源:校园英语(第2020002期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)