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巧用英语阅读文本，点燃学生思维火花-来源：校园英语（第2019041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-20 发布于四川
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巧用英语阅读文本，点燃学生思维火花-来源：校园英语（第2019041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年41期总第481期 巧用英语阅读文本 点燃学生思维火花 ， 文/王丽仙 【摘要】语言是思维的工具，读写教学是培养学生核心素养的主要阵地和主要途径。读写课对学生思维能力的培养 有直接的作用。本文基于思维品质的概念和特点，以一节读写课为例，在读写教学中构建“读—思—言”教学模式，促进 浅层阅读转向深层阅读，以达到培养学生思维品质的目的。 【关键词】

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